Unlearning Exercises

Unlearning Exercises deelt een reeks collectieve 'afleeroefeningen' om plaats te maken voor een cultuur van gelijkheid, verschil en eerlijkheid in kunstorganisaties; en heeft tot doel actief kritisch onderzoek van normatieve structuren en praktijken te inspireren om zich bewust te worden van en zich te ontdoen van als vanzelfsprekend beschouwde "waarheden" en waarden.

Leren is vaak voortgangsgericht, institutioneel gedreven en gericht op het vergaren van kennis, vaardigheden en gedrag. Daarentegen is het ontleren gericht op belichaamde vormen van kennis en het (onbewust) werken van manieren van denken en doen. Ontleren duidt op een actief kritisch onderzoek van normatieve structuren en praktijken om zich bewust te worden van en zich te ontdoen van als vanzelfsprekend aangenomen "waarheden" van theorie en praktijk. Dit boek deelt het proces van ontleren, waarbij kunst en kunstinstellingen worden opgevat als 'plekken voor ontleren' en Casco Art Institute: Working for the Commons als een experimentele casus.

Ontleren bij een kunstorganisatie heeft geleid tot collectieve unlearning exercises die de voorwaarden, modaliteiten en implicaties van een bepaalde groep kunstwerkers tot uitdrukking brengen. Het runnen van een kunstinstelling is onherroepelijk verbonden met de angst en stress van het constant "bezig zijn" om dingen zichtbaar te maken in competitieve en hiërarchische omstandigheden. Deze drukte veroorzaakt de gebruikelijke onderwaardering van wat vaak onzichtbaar blijft - zogenaamde reproductieve werken zoals schoonmaken, repareren en verzorgen. Ontleerprocessen maken plaats voor sociale transformaties die leiden naar de cultuur van gelijkheid en verschil die we de cultuur van de commons noemen. 

Unlearning Exercises: Art Organisations as Sites for Unlearning deelt een reeks “ontleeroefeningen” als proposities die nuttig zijn voor en aangepast kunnen worden binnen andere specifieke (institutionele) contexten binnen en buiten de kunsten. Deze oefeningen variëren van dagelijkse praktijken zoals “Samen schoonmaken” tot schijnbaar onoplosbare kwesties van collectief auteurschap en eerlijk loon. Ze bieden ook inzicht in het levendige en langdurige collectieve ontleerproces. De oefeningen gaan vergezeld van persoonlijke verslagen, essays, politieke kritiek en collectieve gesprekken, en vormen een veelzijdige kritiek op geïnstitutionaliseerde gewoonten tijdens het bestuderen en oefenen van processen van ontleren.

Redactie: Binna Choi, Annette Krauss, Yolande van der Heide, Liz Allan
Medewerkers: Liz Allan, Yollotl Alvarado, Antariksa, Jacob Apostol, Binna Choi, Joy Melanie Escani, Andrés García, Brigitta Isabella, Faisol Iskandor, Ismiatun, Nancy Jouwe, Annette Krauss, Emily Pethick, Andrea Phillips, Ying Que, Kerstin Stakemeier, Sakiko Sugawa, Syafiatudina, Ferdiansyah Thajib, Marina Vishmidt, Yolande van der Heide, Erminah Zaenah, en het wisselteam van Casco Art Institute: Working for the Commons.
Ontwerp: Rosie Eveleigh

2018, Valiz met Casco Art Institute: Working for the Commons | ondersteund door Mondriaan Fonds, Gemeente Utrecht, Stichting DOEN via Arts Collaboratory, Stichting Kunstinitiatieven | paperback | 232 pagina's | 22 x 16,5 cm (hxb) | Engels | ISBN 978-94-92095-53-4

Blijf in contact met de commons

Adres:

Lange Nieuwstraat 7a
3512PA Utrecht
Nederland

Neem contact op:

Algemeen
Pers
+31 (0)30 231 9995